「チクリは正義だ！」 中学1年生になって初めての授業で、担任の先生はそう言った。なかなかのインパクトだった。今思えば、なぜあの先生はそんな一言から始めたのだろう。 小中学校といじめは切っても切れない関係にある。本を読むと、生徒には生徒なりの「仁義」があるらしい。 それは大人のルールとは違う。彼ら特有のノリと感情で編まれ...

いじめはなぜ起こる？「ズルを許せない」正義感、「仲間でいたい」所属欲求、「人の痛みが楽しい」サディズム。脳科学と心理学の研究から、私たちの本能に潜むいじめのメカニズムを解明。自分の中の「悪」と向き合う方法を探ります。...

生まれて初めて経験した社会は、いじめだった。 家を出て初めて通った保育園。4歳ぐらいのときのことだが、泣きながらいじめっ子に追いかけられているのが、私の社会の原風景である。 それにしても、人はなぜいじめられ、いじめをするのだろうか。 これについてはいろいろな理論があるが、だいたい社会性のある動物はみないじめをするようだ...

いじめはなぜ起きるのか？動物生態学・進化心理学の視点から、閉鎖環境・序列化・脳内ホルモン（テストステロン・オキシトシン・ドーパミン）の役割を解説。人間に組み込まれた攻撃性のメカニズムと、それを乗り越える可能性を探る。...

トンビが鷹を生むという話でもないが、末っ子が保育園のかけっこで一位を取ったときには、本当に驚いた。 万年ビリッケツだった私の息子が、先頭でテープを切った。思わず涙がこみ上げそうになった。 だが運動会の後半、息子は別の涙を流すことになる。リレーのアンカーを任されたものの、一位を逃してしまったのだ。 表彰式で、悔し涙を必死...

涙の文化的意味を宗教・文学・芸術から読み解く。感情規則、儀礼の涙、カタルシス論、もののあはれまで、涙が「私」と「社会」と「超越」をつなぐ媒介としてどう機能してきたかを歴史的に解説。...

泣いている人を見ると、なぜ放っておけないのか？ 街角で泣いている子どもを見かけたとき、あなたはどう感じるだろう？おそらく「大丈夫？」と声をかけたくなるか、少なくとも心配になるはずだ。でも、よく考えてみると不思議な話だ。 泣くという行為は、生物学的に見ればむしろ不利なことばかりだ。視界がぼやけて周囲が見えなくなり、鼻が詰...

「私は泣いたことがない♪」などと書き出せば歳が知れるが、比較的泣くことの少ない人生だった。 では幸せだったかというとそういうわけではない。 世の中に不幸偏差値のようなものがあればMARCHくらいのレベルだったのではないだろうか。ずば抜けて不幸な訳では無いがそこそこハイレベルな不幸である。けれども涙に暮れた人生だった、と...

電車で隣の人が泣いていたら、あなたはどう感じる？ 通勤電車で隣に座った人が、スマホを見ながら静かに涙を流している。何が起きているのかわからないけれど、なんだか胸がざわつく。声をかけるべきか、見て見ぬふりをするべきか──。 私たちは涙を見ると、反射的に「何かが起きている」と感じる。それは涙が単なる「目の保護液」ではないか...

サイコパスの本質を探りながら、「ためらい」や「共感性」、抽象的思考といった人間らしさについて考察します。見えない世界を感じ取ることが人間らしさの鍵なのか──心理や哲学の視点から深掘りするエッセイです。...